To start downloading books,
please sign in or create an account.

Sign in Create an account
قرآن و ساینس جدید (از خلقت تا عدم کائنات)

قرآن و ساینس جدید (از خلقت تا عدم کائنات)

خلیل الله فیض

قرآن و ساینس جدید (از خلقت تا عدم کائنات) یک رساله علمی و دینی است که جهان را در پرتو ساینس و قرآن بیان میکند. این رساله در حدود ۱۲ سال قبل تحریر گردید و توسط بنگاه نشراتی خاور تا حال هفت مرتبه طبع گردیده است. این رساله در کل در مورد کائنات و به خصوص زمین و چگونگی خلقت و عدم آن از دیدگاه علم و قرآن بحث میکند. بعد از اجازه کتبی از خلیل الله فیض، محترم داکتر صاحب ناصر اوریا دارنده دکتورا در طب و ساینس، هفت سال قبل این رساله را در ایالات متحده به لسان انگلیسی نیز ترجمه نمود و آنرا بعد از بلند نمودن در یک سایت انترنتی بنام "زندگی" به جهانیان معرفی نمود. رساله مذکور یک معلومات ابتدائی در خصوص کائنات و زمین بخصوص برای آنعده کسانی که علاقه مند جغرافیه و کیهان شناسی اند، را تهیه میدارد. مؤلف این کتاب "خلیل الله فیض" هر نوع پیشنهاد و انتقاد را برای بهتر ساختن و تجدید این کتاب می پذیرد و علاقه مندان میتوانند با وی تماس تلیفونی و الکترونی که در کتاب درج است قائم نمایند.

Views: 15K
Downloads: 1K
Language: دری
Category: History books
File Type: Pdf
File Size: 4.6 MB

This content was uploaded by our user in good faith, assuming they have permission to share this book. If you own the copyright and believe it is wrongfully on our website, please follow our simple DMCA procedure by clicking here to request removal.

Comments
عیدمحمد سعادت
Quotes

A book is a version of the world. If you do not like it, ignore it or offer your own version in return.

A real entrepreneur is somebody who has no safety net underneath them.

I think of life as a good book. The further you get into it, the more it begins to make sense.

Wealth is like sea-water; the more we drink, the thirstier we become; and the same is true of fame.

An investment in knowledge pays the best interest.

Make it a rule never to give a child a book you would not read yourself.

Everyday is a bank account, and time is our currency. No one is rich, no one is poor, we've got 24 hours each.

I divide all readers into two classes; those who read to remember and those who read to forget.